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浅谈中小学语文阅读教学的衔接策略

作者：邴小慧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-10-16
出处：《中小学教育》 2019年第366期
机构：山东省青岛永安路小学266000

简介：摘要本文简要概述了中小学语文阅读教学的必要性，针对阅读教学衔接工作存在问题展开系统分析，在此基础上提出相应的教学衔接策略，目的在于推动我国中小学语文阅读教学发展。
标签：中小学语文阅读衔接策略

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