简介：【摘要】生物学科中的许多知识点都是与实际生活密切相关的，利用生活中常见现象创设情境进而在初中生物教学中进行应用，能很大程度上引起学生学习兴趣，提高教学效果。情景教学这一教学方法在生物教学中应用广泛，但是在实际应用中也有不足，本文基于此，浅谈几点生活现象在生物教学中应用的有效策略。
生活现象在初中生物教学中的应用研究
