简介:【摘要】在十几年新课程改革的推动下,越来越多的方法、策略、观念充斥着语文教育世界,陶行知先生的“教、学、做合一”的教育思想无疑是与“自主、合作、探究”的教育思想是不谋而合的。怎样让小学语文课堂真正实现“教、学、做合一”呢?下面就思维导图在语文教学中的运用与大家交流一下我的想法。
“思维导图”让语文课堂教、学、做合一