简介：摘要：中职阶段是学生认知能力发展的重要阶段，班主任需要在班级管理工作中渗透德育教育，来引导学生形成正确的是非观，塑造正确的价值观、世界观及人生观。因此，班主任需要结合学生们身心发展的特征，来改变德育教育的观念，采取适合学生们的激励方法来引导学生们形成正确的价值观念，使他们健康快乐的成长和学习。本文基于新时期中职学生的心理特点及现实情况，结合班主任的管理工作内容，深入阐述了具体的德育教学策略，以供参考。
浅谈中职班主任班级管理中的德育教学策略
