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浅谈中职班主任班级管理中的德育教学策略

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摘要摘要：中职阶段是学生认知能力发展的重要阶段，班主任需要在班级管理工作中渗透德育教育，来引导学生形成正确的是非观，塑造正确的价值观、世界观及人生观。因此，班主任需要结合学生们身心发展的特征，来改变德育教育的观念，采取适合学生们的激励方法来引导学生们形成正确的价值观念，使他们健康快乐的成长和学习。本文基于新时期中职学生的心理特点及现实情况，结合班主任的管理工作内容，深入阐述了具体的德育教学策略，以供参考。

DOI 7j6o5exqj0/6900890

作者郑和玲吴敏

机构地区南京六合中等专业学校江苏省南京市 211500

出处《中国教工》 2023年1期

关键词班主任管理德育教育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）