简介：摘要：柯达伊教学法与达尔克罗兹和奥尔夫音乐教学法并称为世界三大优秀音乐教学法，在目前的音乐教学中应用较为广泛。本文主要针对柯达伊音乐教学法展开相关的实践研究，进一步探究在我国教育改革背景下，小学音乐课堂应用柯达伊音樂教学法的积极意义。
有效结合柯达伊教学法将小学音乐视唱练耳“可视化”
