简介：【摘要】目的：分析治疗后循环缺血性眩晕患者时采用天麻钩藤饮联合针灸治疗的治疗价值。方法：此次试验区间2020年8月023年8月，将32例后循环缺血性眩晕患者纳入此次研究范围，电脑随机取数的方式完成分组，其中16例患者分为对照组（针灸治疗），另外16例列为观察组（天麻钩藤饮联合针灸治疗），对比两组患者的治疗有效率，使用眩晕障碍评定量表（DHI）评定患者治疗前后的眩晕症状，采用Berg平衡量表测定两组患者的症状改善情况。结果：（1）观察组患者的治疗有效率为100.00%，对照组患者为75.00%，观察组患者的更高，P＜0.05；（2）治疗前两组的DHI、Berg得分不具有统计学意义，治疗后观察组患者的两项评分均显著优于对照组，P＜0.05。结论：天麻钩藤饮联合针灸治疗后循环缺血性眩晕疗效显著，治疗有效率更高，也能更好改善患者眩晕症状，可值得推广实施。

简介：【摘要】众所周知，无论是对于小学时期的学生还是初中时期的学生来说，英语都是至关重要的。传统英语教学课堂上存在的问题较多，其影响了学生的学习效果，因此，如果教师想让学生接受良好的英语教育，就要做好相关的英语教学工作。信息技术2.0是我国目前在教学活动中最受欢迎的辅助工具，教师在进行小学英语教学时，可以通过信息技术2.0创新自己的教学方式。本文重点讨论了信息技术2.0与小学英语课堂教学进行融合的策略。

简介：摘要目的掌握应用精神科技能来预防各种危急状态的发生，在危急事件发生能采取有效应对的措施。方法密切观察病情，及言语，表情，动作，行为的变化，巧用技能。结果通过护理观察，巧用技能，有效预防各种危急状态的发生，在发生后进行有效的处理。结论运用专科知识与技能，既能降低工作难度，提高工作效率。又能有效保护患者及他人人身安全，防范医疗纠纷的发生。

简介：