简介：摘要：在新课改的背景下，关于小学数学的教学目标和要求也随之发生了一些相应的改变。它不再单单只要求老师教会相关的教材内容，更注重培养学生的主观能动性、积极创造性和解决实际问题等方面的能力。为了达到这一效果，有效的提问也是课堂教学中至关重要的一个环节。老师在提问的过程中，一方面不仅可以了解学生的学习情况，另一方面有效的提问还有助于培养学生的积极思考性和解决问题的创造性。为此，本文对老师在教学过程中如何在有限的 45分钟课堂时间内做到有效的提问进行了简单的分析和论述。
简介：摘要：在开展数学教学时，教师把数学思想方法渗入其中，除了让学生掌握基础的数学知识与技能之外，所渗透的数学思想方法有助于调动学生的学习热情，引导学生形成数学思维，并将其应用到数学解题中，由此帮助学生形成整体性、系统性的知识框架，提升学生学习能力的同时，为学生的全面发展助力。本文基于小学数学教学中渗透数学思想方法的思考展开论述。
浅析小学数学教育过程中如何进行有效性提问
小学数学教学中渗透数学思想方法的思考
