简介：摘要：学生思维品质的培养和发展是新课改背景下数学学科教学的重点研究问题。学生在数学学学习过程中，只有具备一定的思维品质，才可以更好的提升数学问题分析以及解决的能力。但是，要想提升学生的思维品质，数学教师必须要对数学教学深度研究，不断的优化学生思维品质培养的教学策略。为此，本文论述了多种思维品质培养的数学教学策略。
简介：摘要：初中阶段正是学生的人格和品质形成、发展的重要时期，培养学生主动提问的能力对学生的未来发展有深刻意义。数学是初中教学体系中不可或缺的一部分，教师有义务和责任在数学教学中培养学生主动提问的能力，发展学生良好的学习意识和探索精神。文章针对初中数学教学，重点探究如何结合教学实际培养学生主动提问的能力，旨在达成相关的培养目标。
初中数学教学中学生思维品质的培养
培养初中生数学课堂主动提问能力的探索
