简介：摘要：小学数学课堂探究式学习是以学生为课堂主体的，搭配小组合作学习和数学实验教学手段，旨在锻炼学生的思维能力和提升学生的数学学科素养。这就需要教师应在小学数学教学中积极的进行数学实验的设计与运用，从而使小学数学教学更具趣味性。

简介：摘要：近年来，教育改革不断深化，其中包括“双减”政策的提出和实施。该政策旨在减轻学生过重的课业负担和减少校外培训机构的影响，推动学生全面发展和素质教育。“双减”政策提出为英语教学明确了改革方向，因此作为初中英语教师应加强对“双减”政策的深度研究，对现有英语教学模式进行创新，在英语阅读教学中注重学生核心素养培养，将提升英语教学效率作为重点教育目标，以此促进“双减”政策的有效实施。

简介：摘要：多媒体教学就是要教师跳出呆板的教学思维，改变纯文字展示的教学策略，转而借助图像、声音、符号等多种媒介开展教学，这样的教学古已有之。在小学美术课堂上，教师要让学生学会鉴赏优秀的美术作品，还要带领学生通过动手操作来模拟各种生活场景，这样的教学内容正需要教师从视觉、听觉等多种维度为学生展现美术知识，因此多媒体教学就是帮助教师提高美术教学质量的不二之选。

简介：摘要：随着我国的快速发展，国家逐渐开始意识到人才对于国家发展的重要性，所以国家开始越来越重视学生的教育工作。所以为了在新形势下增强学生的学习效果以及学习质量，本篇论文就以小学数学教学课程为例，主要对小学数学教学案例进行了研究。

简介：【摘要】随着时代发展，以及新课程改革的指导，教师应转变传统应试教育中教师“一言堂”的模式，对学生进行单方面的知识灌输。而是应该重视学习过程中学生的主体位置，在课堂上与学生更好的沟通，为学生的学习道路做好指引。特别是对于初中学生，在身心成长方面正处于承上启下的阶段，教师更要注重对于学生的主体位置的体现。而互动式教学方式，可以有效的拉近师生之间的距离，教师和学生可以处于同一位置互相讨论，给学生展现自己的机会，提升学生学习效果的同时，增强学生的自信心，也有助于教师增加对于学生的了解，进而进行更有效的教学指导，全面提高学生的整体素质。本文从初中道德与法治教学过程出发，对于如何有效的运用互动式教学的方式提出了一些发看法，仅供各位同仁参考。

简介：摘要：在新课改的浪潮下，职业高中英语教学要注意结合教学需求做出改变。本文主要研究了职高英语教学现状，然后探讨了职高英语教学的策略，希望可为职高英语教学工作开展提供帮助。在新的教学理念中寻求创新与发展。

简介：摘要：在新课改的浪潮下，职业高中英语教学要注意结合教学需求做出改变。本文主要研究了职高英语教学现状，然后探讨了职高英语教学的策略，希望可为职高英语教学工作开展提供帮助。在新的教学理念中寻求创新与发展。

简介：摘要：随着素质教育的发展，音乐学科在初中教学中也得到了重视，通过音乐的学习，学生的可以获得审美和音乐素养的提升，对学生的综合能力提升有积极作用。在音乐教学中，采用声势律动的方式，可以让学生对音乐节奏有深刻体验，从而提升对音乐学习的专注力和整体学习效果。

简介：摘要：电类基础课程教学改革必须牢固树立“能力本位”的理念，以“实用、够用、适度兼顾发展”为中心思想，不断优化电类基础课程教学，构建基于BOPPPS模式的课程教学设计，全面提升课堂教学质量。

简介：摘要：学生进入初中阶段后便迎来了其人格发展、健全的关键期，学校以及教师应对初中阶段的德育工作给予足够重视，通过恰当的引导策略以及合理的教育措施为学生思想品德的形成提供助力，这对于学生树立正确的价值观而言十分关键，将有益于学生在心理品质的塑造过程中保持向上、健康的良好状态。本文简述在新课标理念下，将德育渗透至初中英语课堂教学中的重要性，并研究其渗透的有效途径，以期为更多的教育工作者提供参考。