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新课标下的农村小学美术教学类别小学美术

作者：郭琳惠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-08
出处：《教育学文摘》 2020年第32期
机构：福建省漳州台商投资区流传小学 363107

简介：摘要：小学美术新课标改变了传统美术教学模式，强调学生学习的创造性、主动性，注重培养学生自学能力、合作精神和学习兴趣，带给我们很多新的理念，同时也给农村小学美术教育带来挑战。打破固有的教学思路，因地制宜，探索适合农村小学美术教育的教学方法具有十分重要的现实意义。
标签：新课标农村小学美术教学

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关于小学美术教学中传统文化浸润教育探讨

作者：郭琳惠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-09-23
出处：《教学与研究》 2021年第14期
机构：漳州台商投资区流传小学

简介：摘要：随着素质教育的进一步发展，当前国家越发重视小学生的德、智、体、美、劳全面发展。而为了更好地培养学生综合能力素养发展，同时满足当前国家对于新型课程标准改革提出的新要求，各所小学均在寻求更好的教学途径，尝试对学生进行更为全面的教育教学。对此，本文就以小学美术教学为例，简单提出以下几点关于传统文化浸润其中的教学方式，希望能够对小学美术教育事业的发展起到积极的推动作用。
标签：小学美术传统文化融合教学

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探索小学美术教学与传统文化相结合的有效途径

作者：郭琳惠
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-03
出处：《中国教工》 2024年第6期
机构：漳州台商投资区流传小学 363000

简介：摘要：随着新课改的不断落实，越来越多的教师开始将自身的教学方法进行创新改革，以此培养学生的美术核心素养。其中文化理解作为美术核心素养的重要组成内容，并且在美术作品中认识中华传统文化内涵，以此领悟其中的独特的艺术魅力。因此，教师需要立足于新课标的要求与学生的美术学习需求，深入挖掘美术教学中的传统文化内容，保证他们能够在优秀的传统文化作品中领悟美术精髓，并将文化进行传承与发展。本文主要研究教师及如何在小学美术教学中将传统文化进行有机结合，并提出具体教学策略，以供参考。
标签：小学美术传统文化有效途径

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