简介:
简介:摘要:养成良好的习惯可以使一生受益。当学生刚进入小学阶段时,在入门级发展养成学生的学习习惯就显得尤为重要。在教授小学数学时,教师不仅应注意教授学生的知识,还应注意学生的良好写作习惯。这对于学生的数学运算,知识学习和未来发展而言更为重要。在实际教学中,教师需要有效地教给学生写作姿势,方法,以便学生可以在小学建立良好的写作习惯,为学习数学奠定良好的基础,并提高学生的数学素养。
简介:摘要:数学阅读是社会发展的需要、数学阅读是新课程标准的要求、数学阅读是学生的需求、数学阅读是教师的追求。本文紧切《数学课程标准》和教材实际,围绕如何提高学生课内数学阅读能力的目标,从“有效的预习数学阅读”“高效的课堂数学阅读”“通过正确阅读理解,增强学生的阅读能力”等方面进行论述。
简介:摘要通过对下述患者的检出报告,提高我们对特殊的成人晚发型糖尿病(LADA)的鉴别能力,使医学中的人文关怀落到实处,促进医患关系发展,使医患关系更加融洽,更加和谐。
浅谈“双减”背景下小学数学作业设计的基本程序
小学数学书写习惯培养探究
充分利用数学教科书,提升数学阅读能力
成人晚发型糖尿病1例的诊治报告