简介：摘 要：伴随着新课程改革的深入发展，在开展初中物理教学的过程中，不仅关注学生的成绩更加关注学生的核心素养。通过对于现阶段新课程理念的研究可以发现：传统“知识本位”的育人理念已经无法适应学生成长和社会进步的需求。那么在现阶段的教学过程中，如何兼具初中核心素养和学生的全面发展，也成为了教师教学过程中的重要任务。基于这一背景，下文将围绕新课标理念下初中物理教学方法展开深入研究，希望在提高课堂教学质量和效率，促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着时代的发展以及各个行业的不断改革，社会上对于人才的要求越来越高。这一现象给教育事业带来了较大的挑战，不仅要注重人才培养的质量，更要培养出符合社会需求的创新性人才。在小学信息技术教学中应用创客教育，旨在培养学生的创新性思维，激发他们的创造力。但是目前实际教学环节还存在一些有待改善的问题，笔者在本经过对教学现状的分析，结合创客教育提出了优化小学信息技术教学的相关策略。

简介：摘要课堂提问选择时机非常重要,在教学中,只有在最佳时机提问效果才最好。此时,学生注意力集中,思维活跃,对教师的提问能入耳入脑。最佳提问时机,既需要教师敏于捕捉、准于把握,又需要教师巧于引发、善于创设。

简介：运用文献查阅法和逻辑推理法,从哲学的视角对排球运动比赛中的制胜因素进行了分析,认为在比赛中存在着降低失误率和保证成功率、发球攻击性和一传到位率以及扣球和防反等对立统一的制胜因素,量变引起质变方面,也存在着比赛意识的积累、排球技战术的运用等制胜因素,最后,在节奏制胜因素方面,有运动员自身对比赛节奏的控制和教练员对比赛的节奏控制两个方面。