学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:以得失氧,化合价升降,电子转移的先后逻辑性为主线,通过三个环节来组织教学活动,既基于具体知识这一明线,又基于核心素养培养的暗线进行教学,从而全面提高学生的辩证思维能力和科学素养.

  • 标签: 化学核心素养 氧化还原反应 教学实录与反思