简介：
简介：摘要：学前阶段是幼儿社会性发展的重要阶段，幼儿往往在这一阶段学习基础知识，学会感受他人的情绪以及正确表达自己的情绪。而自我管理是情绪学习的核心内容，重视对幼儿自我管理能力的培养有利于促进幼儿的社会性发展。幼儿的社会性发展与幼儿的日常生活以及学习有着紧密的联系，在当前社会越来越重视促进幼儿社会性发展的背景下，加强对中班幼儿自我管理能力的培养显得尤为重要，其也是促进幼儿社会性发展的必然要求。
幼儿图画发表
中班一日活动中幼儿自我管理能力培养的研究与实践
