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中班一日活动中幼儿自我管理能力培养的研究与实践

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摘要摘要：学前阶段是幼儿社会性发展的重要阶段，幼儿往往在这一阶段学习基础知识，学会感受他人的情绪以及正确表达自己的情绪。而自我管理是情绪学习的核心内容，重视对幼儿自我管理能力的培养有利于促进幼儿的社会性发展。幼儿的社会性发展与幼儿的日常生活以及学习有着紧密的联系，在当前社会越来越重视促进幼儿社会性发展的背景下，加强对中班幼儿自我管理能力的培养显得尤为重要，其也是促进幼儿社会性发展的必然要求。

DOI g4qm056rd8/7315096

作者金和娜

机构地区绍兴市上虞区第二实验幼儿园312300

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词中班一日活动幼儿自我管理能力培养研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）