简介：【摘要】目的：观察延续性护理对肾结石手术患者术后疼痛、生活质量的影响。方法：选取我院肾结石手术患者68例（2021年9月至2023年12月），随机分为延续性护理的观察组（34例）与常规护理的对照组（34例），观察术后疼痛、生活质量、并发症发生率。结果：与对照组相比，观察组术后VAS评分低，生活质量评分高，认知评分高，P＜0.05。结论：给予肾结石手术患者延续性护理，能减轻术后疼痛，提高生活质量及认知水平，值得借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨在肾结石术后辅以延续性护理，对降低术后复发率的影响。方法：试验者是2021.01至2023.01在医院行手术治疗的80例肾结石患者，以数字奇偶法均分成对照组与观察组，分别提供常规护理与延续护理，比对护理有效性。结果：观察组遵医行为高于对照组，P＜0.05；观察组并发症率低于对照组，P＜0.05；观察组满意率高于对照组，P＜0.05。结论：以延续护理进行干预，可减少术后复发风险，同时还能增加患者满意度及遵医行为，适宜推广借鉴。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展和普及，电子商务已经成为现代社会不可或缺的一部分。因此，对于学生来说，学习电子商务专业的重要性不言而喻。目前，许多中职院校已经开始探索新的教学模式，其中之一就是创业实战教学法。该教学法的核心是将课堂上的知识应用到现实生活中去，让学生通过实际行动加深对所学内容的理解和掌握能力。本文重点研究中职电子商务专业创业实战教学，旨在提升学生专业核心素养，促进学生全面发展。

简介：摘要：阅读作为语文教学中的核心组成部分，是学生学习和积累知识的重要途径，有效的阅读教学可以让学生具有更高的学习成果，对学生接下来的学习与发展具有极大的帮助。随着新课改的推行，教师在教学中以引导的方式来完成教学，让学生以自主学习和体会来完成相关知识的学习，从而让学生更加深刻、全面地掌握所学内容。充分提升阅读教学的有效性，可以帮助学生提高学习能力和阅读能力，让学生在面对接下来的学习时具有良好的学习效率和质量。

简介：摘要：中职电子商务专业对学生的培养主要是以职业能力为核心的教育，旨在提升学生的职业技能。教师在教学中根据教学大纲和自身教育经验帮助学生扎实掌握电子商务专业的理论知识和相关实践操作技能，并在此过程中提升学生的核心素养，本文将对基于核心素养下的中职电子商务专业学生的培养的策略进行探讨。

简介：摘要 随着园本课程的建设，幼儿自主学习的重要性。探索作为儿童与生俱来的特点，幼儿园对于幼儿自主探究能力的培养也越发重视，对幼儿自主探究能力进行合理地培养有助于其感知世界和认识世界。在拥有一个良好种植园地环境的条件下，幼儿园希望充分地利用种植园地，合理地开展种植等活动，激发幼儿对探索新事物的兴趣，引导幼儿主动去思考和探究，从而达到培养幼儿的自主探究能力的目的。

简介：