简介:摘要:传统的讲授式教学中,教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位,这样不利于学生的学习与发展。合作是指两个或两个以上的学生或群体,为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。在初中历史与社会教学中,合作学习具有相当的优越性。本文对小组合作学习进行了介绍与分析,对如何采用合作学习促进初中历史与社会教学提出了自己的见解。
简介:历史作为初中一门基础性学科,对于帮助初中生了解历史常识有重要作用。随着信息时代的到来,信息技术已经运用到各行各业,也为历史教学的改革提供了得天独厚的土壤。本文从现代信息技术在初中历史教学中的重要性出发,着重探讨了信息技术在初中历史教学中的应用。
小组合作在初中历史与社会中的教学方式
信息技术在初中历史与社会教学中的有效应用