简介：摘要：传统的讲授式教学中，教师垄断整体课堂的信息源而学生处于被动地位，这样不利于学生的学习与发展。合作是指两个或两个以上的学生或群体，为了达到共同的目的而在行动上相互配合的过程。在初中历史与社会教学中，合作学习具有相当的优越性。本文对小组合作学习进行了介绍与分析，对如何采用合作学习促进初中历史与社会教学提出了自己的见解。
简介：历史作为初中一门基础性学科，对于帮助初中生了解历史常识有重要作用。随着信息时代的到来，信息技术已经运用到各行各业，也为历史教学的改革提供了得天独厚的土壤。本文从现代信息技术在初中历史教学中的重要性出发，着重探讨了信息技术在初中历史教学中的应用。
小组合作在初中历史与社会中的教学方式
信息技术在初中历史与社会教学中的有效应用
