简介:摘要:为响应国家教育部倡导素质教学,培养高水平科学文化知识人才的号召,全国各级高校积极拓展思维,大力创新,为推进高中数学教育改革全面实施,不懈努力,目前已取得显著成效。因此本文将简单阐述在新课程改革下,高中数学教学中存在的问题,并提出具体解决对策,进而优化新课改高中数学教育工作,提高整体高中学生的数学平均水平,保证新课改下高中数学教学目标的精准实现。
简介:摘要:随着国家课程改革的推行,高中数学的教学标准也越来越高。高中数学试题向来被学生认为是难度大、步骤多,因此,解题能力的培养自然成为了高中数学课堂教学的重中之重,同时,新课改也对高中生的数学解题能力提出了新的要求。本文遵照国家课改的要求,结合高中数学课堂实践,着重探讨高中数学解题能力培养的教学策略。
简介:摘要在藏族传统舞蹈中,宗教祭祀文化产生了深远持久的影响。宗教祭祀舞蹈又被称为藏族较为正统性的舞蹈,只有在祭祀、祈福的过程中才会得以运用。本文以宗教祭祀为例,探索宗教祭祀对藏族舞蹈发展的作用和影响,目的在于全面探索出宗教祭祀在藏族舞蹈发展历程中的作用和生命力。
简介:摘要胶州秧歌的奇特魅力是由“三弯、九动、十八态”的形象特征所体现的。胶州秧歌作为汉族民间舞蹈中步法、韵律最为复杂、节奏最为丰富、人物思想情感最为细腻的一项舞蹈活动,是极具代表性的。因此,如何更好的发展和发扬胶州秧歌,成了我们所要研究的重要课题。同时,对于胶州秧歌中的“小嫚”形象以及其动作的探析也被人们越来越多的关注。
简介:摘要随着当今社会的快速发展,人们对于艺术的发展尤其重视,其中舞蹈作为艺术的一种,通过身体表现力和感染力以及传播能力传递出其所特有的魅力。文章重点分析了幼儿舞蹈教学中表现力的培养方法,希望通过本次的研究可以为今后我国的幼儿舞蹈教学中表现力的培养创造更多的可能性,提供更多的理论依据和参考。
简介:摘要少年儿童的舞蹈教育是我国进行素质化教育的一个重要内容,它可以很好的促进学前儿童的身心健康的发展,还可以使得学前儿童的艺术表现力和感染力都有一个很好的提升。而在进行学前儿童的舞蹈教育的时候,应该要遵循教育的价值取向,要以儿童为本,让学前儿童真正的喜欢上学前儿童舞蹈教育。
新课改下高中数学教学存在的问题及对策
高中数学课堂教学中学生解题能力的培养探讨
浅谈宗教祭祀对藏族民间舞蹈的影响
胶州秧歌中“小嫚”形象与动作的探析
论幼儿舞蹈教学中表现力的培养
论少儿舞蹈的价值取向