简介：摘要：随着教育改革的深入推进，传统的分离式教学与评价方式已经不能满足学生全面发展的需求。因此，倡导将教学与评价有机地结合，实现“教学评一体化”的理念和实践显得尤为重要。通过对初中语文“教学评一体化”的思与行的研究，可以更好地理解教学评一体化的概念和原理，并为实践中的教师提供指导和启示。基于此，本篇文章对初中语文“教学评一体化”的思与行进行研究，以供参考。

简介：摘要:随着教育的不断发展，新课改的改革对小学数学也有着非常严格的把握，微课优化这种新型的教育模式也被很多学校所采用，这种方式对于教师来说也是非常具有创新性的。在数学学习的过程中，合理的运用微课是一个必要的事情。微课的存在给数学的学习注入了新的活力和创新型。，本文将就微课在小学数学课堂教学中的运用进行分析。

简介：摘要：在小学语文课堂教学中培养学生倾听习惯，能够促进学生学习的专注度的提高。学生只有学会了倾听，才能深入了解所学的课堂知识。本文首先分析了小学语文课堂教学中培养学生倾听习惯的意义，并在此基础上，结合教学实践，提出了培养学生倾听习惯的具体实施策略。

简介：摘要：在小学英语教学中，如何帮助小学生形成一定的英语基础，为后续英语能力的提高做好保障成为摆在当前广大小学英语教师面前的重要课题。这其中，提升小学生的英语交流能力就变得极为重要。而小学英语自主互助学习型的课堂模式给了广大小英语教师训练学生英语交流能力的契机，本文结合当时小学英语课堂现状，针对这一教学模式展开了探讨。

简介：摘要：自主互助的学习方式是培养学生自主、合作学习能力的有效方法，它改变了枯燥的教师领读学生跟读式的机械操练，能够建立平等、和谐、民主的英语课堂氛围，使学生乐学、善学，从而实现高质量的课堂教学。针对自己课堂教学中的一些做法，从注重预习导学、注重合作互助、注重精讲点拨、注重学习检测四个方面进行阐述。在教学中，不断的实践与探索，努力把握好课堂教学，从而实现高效课堂，提高教学质量。