简介：摘要：伴随着网络信息技术的发展，各个领域逐渐开始加强对网络信息技术的应用。尤其是在近期，受疫情影响，大部分学生都推迟开学，为了保障学生的学业，降低学生的学业压力，网络信息技术为学生提供了良好的网络教学平台，让学生能够在家学习知识。但是，网络教学仍然存在一定的弊端，而本文将主要探讨，在疫情期间的网络教学平台上，如何提升小学数学计算课堂的趣味性，让学生能够在线上教学时做好线下工作。
浅谈互联网+如何提高低年级数学计算课堂的趣味
