学科分类
/ 1
2 个结果
  • 简介:摘要:在目前小学英语课程教学过程中,许多老师在教小学生学习英语的时候,都是以传统方式过分强调学生死记硬背的方式来读背英语,许多学生对这种方式不感兴趣,造成了学生对英语语言学习认知造成了局限,很多学生对于英语拼读发音不够了解,使许多学生学习英语兴趣低下,学习效率也迟迟提不上去,教师要进行反思,教师要结合合理的教学方式,带领学生进步,让学生感受到学习英语的力量。小学自然拼读就是一种对于解决目前小学英语学习状况的良好方式,下文是针对小学自然拼读教学的运用研究,以供参考。

  • 标签: 小学英语 自然拼读教学 实践与反思
  • 简介:摘要:在信息技术普及的大背景下,信息技术与初中历史学科的整合也成为了未来历史学科教育发展的必然趋势,所以,本研究从其两者间整合时表现出的教师能力不够、整合技巧不强问题出发,提出优化教师能力培养和完善整合方案两方面举措,希望借此能推动初中历史教育的现代化发展,让旧知识在新技术的支持下焕发出新的光彩!

  • 标签: 信息技术 初中历史 整合策略