小学英语自然拼读教学的实践与反思研究

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摘要 摘要:在目前小学英语课程教学过程中,许多老师在教小学生学习英语的时候,都是以传统方式过分强调学生死记硬背的方式来读背英语,许多学生对这种方式不感兴趣,造成了学生对英语语言学习认知造成了局限,很多学生对于英语拼读发音不够了解,使许多学生学习英语兴趣低下,学习效率也迟迟提不上去,教师要进行反思,教师要结合合理的教学方式,带领学生进步,让学生感受到学习英语的力量。小学自然拼读就是一种对于解决目前小学英语学习状况的良好方式,下文是针对小学自然拼读教学的运用研究,以供参考。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)