简介：

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简介：【摘要】目的 分析二维码视频健康宣教在胆结石微创治疗患者术前指导中的应用效果。方法 选取2022年6月至2022年12月我科收治的100例择期行腹腔镜胆囊切除手术患者作为研究对象，用平行对照原则分组，对照组采用传统纸质及口头宣教，试验组采用二维码健康宣教，比较两组患者的健康教育知晓率、术后并发症发生率、患者及护士满意度。结果 试验组护理满意度比对照组高，分别为98% 和84%，差异有统计学意义（P＜0.05）。试验组并发症发生率比对照组低，分别为4% 和22%，差异有统计学意义（P＜0.05）。此外，我们对两组研究对象进行相关健康教育内容的调查，结果显示：试验组对自身疾病的认识和理解明显优于对照组。对本科护士进行调查，发现护士都高度认可新的健康宣教形式，普遍认为夯实了自身的理论知识，宣教更有信心，同时通过多种形式的宣教，明显提高了宣教的效果，两组对比存在统计学意义（P＜0.05）。结论 实施二维码健康宣教有利于提高胆结石微创治疗患者术前护理的整体效果，进而促进患者术后恢复，减少并发症的发生，有利于临床护理质量的提高，促进护、患满意。

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简介：摘要现今社会上充斥着游戏厅和网吧，冲击着我们的学校教育，学生因迷恋于游戏，而忘记读书，而且沉浸在虚拟世界中难以自拔。这对于学生的成长和学习是具有非常严重影响的。本文以小学暴力事件为例，引出一系列问题，提出一些解决方案。

简介：摘要互联网作为影响广泛的第四媒体正以惊人的速度深刻地影响着社会进程和人类未来，迅速改变着人们。学生们通过互联网了解学校、家庭以外的未知领域，认识世界的博大精深，结交许多不相识的朋友。同时互联网也对学生思想品德的形成产生了巨大影响。

简介：摘要目的分析头孢菌素类药物联合其它药物导致的不良反应。方法抽取我社区中心自2015年6月至2016年7月期间的住院患者80例，16例患者应用头孢菌素类药物联合其它药物后出现不良反应，对其不良反应发生情况进行分析，总结处理方案。结果80例住院患者中，发生不良反应的16例患者中，2例患者为二重感染，比例为2.5%，2例患者为神经系统不良反应，比例为2.5%，7例患者为消化系统不良反应，比例为8.8%，3例患者为肾功能损害，比例为3.8%，1例患者为过敏反应，比例为1.3%，1例患者为其他不良反应，比例为1.3%。结论头孢菌素类药物联合其它药物较易产生不良反应，因此在联合使用时需将宣教工作和用药指导工作做好，从而使不良反应发生率得以降低。

简介：一据说十多年前,浙江省作协组织几位作家去新疆采风,受到当地牧民的盛情款待。酒宴上,东道主提议以歌助兴,主宾挨个轮着唱,唱不了的,罚酒三杯。轮到一位萧山籍作家(这人也是我的老师),但见他端坐于桌前,拿起一根筷子,一边微闭着眼睛用那根筷子敲着碗沿,一边半唱半念道:"萧——山——萝——卜——干——萧——山——萝——卜——干——"老师人精瘦,个子却很高,面色黄黑,同去的另外几位作家都笑得死去活来,而他兀自深情镇定地把用这五个字组成的歌词唱了N遍,借以躲过罚酒。