简介:摘要STEAM教育是当今教育改革关注的热点问题,教材内容中如何体现STEAM教育的理念、学生能否适应STEAM教育、教师的STEAM教育能力如何提升成为STEAM教育在高中生物教学中渗透亟待解决的问题。本文就以上内容提出了几点思考。
高中生物教学渗透STEAM教育的几点思考