简介：
简介：摘要：双减既是为了减负，更是为了提质。双减呼喊学生回归课堂，倡导教师进行教学改革。教师在落实双减时，不能只是简单地减少课外作业，也不能只是不给学生补课，而是要冷静审视课堂，优化教学方法，提高教学质效，缔造高效课堂，培养学生核心素养。
“图形的运动”总复习教学案例
浅谈小学数学双减下高效课堂教学策略
