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6 个结果
  • 简介:摘要:目的:研究康复护理干预对老年脑梗死患者肢体功能恢复的影响。方法:选取2020年4月-2022年11月在医院接受治疗的120例老年脑梗死患者,按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中,对照组给予常规护理干预,实验组在常规护理干预基础上增加康复护理干预,对比两组临床护理质量。结果:实验组患者FMA评分、NIHSS评分、ADL评分明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:康复护理干预对老年脑梗死患者肢体功能恢复的影响相对较大。因此,可将康复护理干预推广至老年脑梗死患者临床护理中,促使患者肢体功能高效恢复,临床护理质量也因此而有效提升。

  • 标签: 康复护理干预 老年脑梗死 肢体功能恢复
  • 简介:摘要:目的 探讨心理护理在颅脑外伤患者术后恢复期中的应用价值。方法 选择我院在2020年6月至2021年6月期间收治的行手术治疗颅脑外伤患者为本次实验研究对象,以术后恢复期护理方式为依据进行分组。给予对照组患者常规护理措施,予以观察组患者常规护理联合心理护理服务,对两组护理效果予以对比。结果 对照组和观察组护理前心理状态对比结果不存在统计学方法的差异(P>0.05),将两组患者护理干预后的心理状态进行比较,差异存在统计学意义(P<0.05)。结论 科学规范的心理干预措施能够帮助术后恢复期颅脑外伤患者缓解负面情绪实施心理护理,可使患者负面情绪得到明显缓解,值得在深入探讨的基础上进一步推广应用。

  • 标签: 路脑外伤 术后恢复期 心理护理 心理状态
  • 简介:摘要:目的:探讨综合护理干预在骨性关节炎病人中的应用效果。方法:将2020年9月至2021年9月期间于本院接受治疗的70例骨性关节炎患者依据入院时间顺序分别平均纳入对照组和观察组,单组各35例。对照组给予常规护理干预;观察组在常规护理基础上,开展综合护理干预。对比两组护理后的关节疼痛程度及日常生活能力水平改善情况。结果:护理后,两组的关节疼痛程度评分均低于护理前,其日常生活能力评分均高于护理前,且观察组的关节疼痛程度评分(1.45±0.79分)低于对照组,其日常生活能力评分(90.16±7.17分)高于对照组,P<0.05。结论:综合护理干预在骨性关节炎病人中的应用效果较为显著,可有效缓解关节疼痛表现,提升患者的日常生活能力,值得进行推广应用。

  • 标签: 综合护理 骨性关节炎 关节疼痛 日常生活能力
  • 简介:摘要:目的:探究将康复护理应用于脑出血恢复期患者护理中的效果。方法:选择我院中2020年8月至2021年9月间收治的脑出血患者72例作为研究对象,按照随机数分组的方案,将所有患者分为两组,分别命名为对照组和实验组,每组中均分配36例患者。对照组患者采用常规护理方案,而实验组患者在常规护理的基础上加用康复护理,对比两组患者的护理满意度,并记录所有患者的疾病知识了解评分和住院时间,评价两种护理方案的效果。结果:实验结果显示,实验组患者的护理满意度较对照组明显更高,并且实验组患者的住院时间较对照组明显更短,而疾病知识了解评分也高于对照组,各数据组间差异具有统计学意义,具有可比性(P<0.05)。结论:将康复护理护理模式应用于脑出血疾病患者的日常护理工作中,能够有效提高患者的护理效果,有十分积极的应用意义,值得推广。

  • 标签: 脑出血护理 康复护理 应用效果 护理方案
  • 简介:摘要:目的:探讨综合护理干预在骨性关节炎病人中的应用效果。方法:将2020年9月至2021年9月期间于本院接受治疗的70例骨性关节炎患者依据入院时间顺序分别平均纳入对照组和观察组,单组各35例。对照组给予常规护理干预;观察组在常规护理基础上,开展综合护理干预。对比两组护理后的关节疼痛程度及日常生活能力水平改善情况。结果:护理后,两组的关节疼痛程度评分均低于护理前,其日常生活能力评分均高于护理前,且观察组的关节疼痛程度评分(1.45±0.79分)低于对照组,其日常生活能力评分(90.16±7.17分)高于对照组,P<0.05。结论:综合护理干预在骨性关节炎病人中的应用效果较为显著,可有效缓解关节疼痛表现,提升患者的日常生活能力,值得进行推广应用。

  • 标签: 综合护理 骨性关节炎 关节疼痛 日常生活能力
  • 简介:1983年4月,我区沙坪坝小学开始实验小学异步教学法“六因素单元教学法”,由于收到明显效果,在1984年10月,以该校为首由13所小学自愿组成小学语文“六因素单元教学法”的实验协作组,计有37个中转班和一个起始班,开展了既有历时性的各自实验,又有共时性的集体活动,既有以点带面的大型研究,又有以面促点的小型活动。

  • 标签: 异步教学法 实验探索 单元教学法 实验小学 小学语文 集体活动