简介：【摘要】目的：探究急性左心衰患者应用系统化急救护理的抢救效果。方法：将2020年3月至2022年3月我院收治的80例急性心衰患者，采用随机数字表法分为两组，即观察组（n=40例）和对照组（n=40例）。对照组实施常规急救护理模式。观察组实施系统化急救护理措施。结果：在患者的护理满意度对比方面，观察组护理满意度为95.00%，对照组护理满意度为75.00%，观察组护理满意度明显高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；结论：实施系统化急救护理措施在急性左心衰患者的护理中，患者的并发症发生情况得到了较好的控制，患者出现感染、心律失常等情况明显减少，保证了患者的生活水平，同时提升了患者的护理满意度，值得参考。

简介：【摘要】目的：探究分析在老年慢性心衰患者中采取运动康复护理的效果。方法：从2020年4月至2022年4月我院收治的老年慢性心衰患者中抽选96例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组有患者48例，接受运动康复护理；对照组有患者48例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者射血分数、心率、运动能力评分、生活质量评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者射血分数、运动能力评分、生活质量评分明显高于对照组，心率明显低于对照组，差异具有统计学意义（P

简介：

简介：现代化教学手段很多，就外语教学来说主要有闭路电视、语音实验室、多媒体教室、广播发射台、录音机等n现就利用电视教学、语音实验室教学、计算机教学的现代化教学手段，改变旧的教学模式，提高教学效果，谈几点意见。1、电视教学在电视教学中，可以请比较有经验的教师上课，用以制作教学录像带。如果条件允许，还可请外籍教师上课，让学生有机会多听地道的英语。在录像教学中也可以充分利用实物、图片、幻灯片等，使教学生动有趣。这样有利于加深印象，取得更好的效果。录像时可根据需要，不断调整教学方法。比如，教师可着重讲词汇与句型的用法及易错处，屏幕上只显出这些词汇句型及例句，用英语解释，不加文字注释，训练学生听讲和作笔记的能

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