简介：摘要：随着经济的进步、社会的发展，人们对幼儿的早期教育越发重视。幼儿园是幼儿的启蒙阶段，在培养幼儿学习习惯方面起到至关重要的作用。在幼儿大班教学中，教师要构建轻松的阅读教学环境，随着幼儿的成长变换教学方式，提升幼儿自主学习的意识与能力，让幼儿养成良好的学习习惯，进而提升阅读效率。本文就如何改善幼儿园大班早期阅读活动现状做出一定的探讨，并提出恰当的策略。
幼儿园大班早期阅读活动现状及改善策略
