简介：中医药文化融入高等中医药院校思政课教学彰显时代使命,是高等中医药院校思政课教学改革的有效路径,也是高等中医药院校马克思主义理论特色学科及特色课程建设的突破口。这基于中医药文化与马克思主义科学世界观、价值观及中国特色社会主义理论与实践内在相契的性质和趋势,可通过整合资源、夯实思想理论之基,紧贴课程、巧设特色教学专题,建设精品、增强立德树人实效等途径将中医药文化融入高等中医药院校思政课教学。

简介：摘要此文以《文化创新的途径》一课为例，对高中思想政治课教学中如何优化教学结构，提高课堂效率进行了实践与反思，以作为今后有效教学的借鉴。

简介：[摘要]要想使学生有更好的发展，学校不仅要向学生传授相应的知识和文化，还要严格按照相关管理规定对学生进行有效的管理，通过制定科学的德育规范管理，帮助高中学生在学校期间养成的良好的生活和学习习惯，使其在日后的成长中可以实现良好的自我发展，让学生快速成为社会和国家需要的综合型人才。对此本文重点介绍了高中德育规范管理与学生自主发展关系研究。

简介：摘要：乡土资源在基础美术教育中的应用，要根据当地的具体情况，以学生为本，注重体验性、趣味性、乡土性、民族性和时代性，因时因地的以低成本高效益的体现特色。通过综合归纳、举例论证等方法对怎样将乡土资源富有时代性的运用于实际教学活动展开探讨与研究。

简介：摘要：在以前的教育中，体育课程的授课内容比较简单，而且体育课程的目的只是锻炼身体、放松身心，没有其他过多的目的。在教学的过程总，老师是课堂的主角，也是体育活动的主导，学生没有机会或者很少有机会发言。而且学生在进行体育锻炼的时候，也很少能感受到体育课程中存在的乐趣。为了让学生可以从内心深处喜欢上体育，不对体育课程产生排斥的心理，“快乐体育”的概念被逐渐进入课堂。为了达到这一目标，要求老师在体育课的时候，不仅能够达到健身的目的，而且要激发学生的运动热情，提倡终身训练的理念。文章具体阐述了“快乐体育”的概念，并指出了“快乐体育”在课堂中存在的意义，然后从不同的角度加以说明其存在的实践意义，希望对加速小学体育课程的快速发展和小学体育改革有所帮助。

简介：摘要：在素质教育全面普及的背景下，各学科教学方法和教学模式都在进行改革，小学体育作为小学教育中一项特殊的科目，也应该创新课堂形式。小学体育以实践为主，理论为辅的教学模式，能够增强学生身体素质，锻炼学生团结合作精神，所以小学体育课堂应当受到重视，将趣味性的体育游戏运用到小学体育课堂中来，激发学生的积极性和参与感，提高课堂效率。

简介：【摘要】当今社会的一直提高很大一部分受益于科技信息化发展的成绩， 它对于现代社会的发展都是起着不可漠视的作用。当今语文教学还存在很多的问题，需要教育者不断地努力完善教学方法。在语文教学中融入信息技术是语文发展的必然趋势。

简介：摘要:随着新课程的不断改革，国家在教育领域也越来越重视。而在小学的学习阶段中，体育作为小学生需要学习的学科之一，主要的教学目标就是希望小学生能够通过体育这一科目的学习不仅能够锻炼到自己的身体，还可以提高自己的体育整体素质。同时，小学体育教师也需要采取适当的教学方式，多对小学生的创新素质进行培养。对此，本文针对这一相关内容进行一系列分析。

简介：摘要：体育项目在中小学教学的占比较大，基本平分了中小学生半数的学习生活。中小学生对于外界的理解能力还不全面，对体育项目的接触还处于认知学习阶段，且此阶段学生的身体机能在飞速的发展，体育教师将体育训练方法指导给学生，学生通过科学的方法进行训练，并将训练中遇到的问题进行反馈，在高粘性的师生互动中增强体育事业的发展，并提高学生的身体素质，使学生以饱满的精神、健康的身体迎接学习任务。其中体育教学的关键是师生之间的交流互动。因此本文从体育教学师生互动的基本类型与方式出发，浅谈中小学的体育教学对学生的影响。

简介：摘要：在素质教育环境下，小学语文课程教学模式发生重点变化，在教学过程中不仅要侧重于教授基础知识，还要培养学生口语交际等基础能力，为学生后续发展打下良好交出。在新形势下开展小学语文课程教学活动时，教师要明确此学科的特性，根据新时期学生的学习需求设计教学内容，运用多元化教学方式构建高效课堂。本文是研究小学语文教学中学生口语交际能力的培养途径，总结有效的小学语文教学模式，让学生在学过程中不仅提升语文知识，还要提升语文素养。

简介：摘要：小学生处于对周围事物最好奇的阶段，此时有意识地培养学生的问题意识，是激发学生好奇心，提升学生探究能力的有效办法。培养小学生问题意识，首先要营造自由轻松课堂氛围，保证学生敢于提问；其次，要在教学中激发学生的好奇心，让学生主动提出问题；第三，教师要鼓励学生互动，针对提出的问题进行探索。

简介：【摘要】新课标出台后，“教—学—评”一体化的整体育人观成为一线教师学习的热点，尤其在“双减”政策背景下，作业设计就显得特别重要了。而目前的作业设计大都是以抄写等常规作业，缺乏本课时的话题目标内容，也没有很好的联系单元主题，真正做到内化课堂呈现的话题知识。因此，本文在基于小学英语单元整体教学下，探讨单课话题作业设计，思考作业和单元整体教学的关系，实现教—学—评一体化，真正落实作业育人。

简介：摘要：本文结合课堂教学，探讨在小学阶段将主教材与英文绘本进行整合的重要性。根据学生的知识储备选择适合他们的英文绘本，以及如何将英文绘本与PEP版小学英语的教材内容进行整合，从而激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，增强自信心，最终提高学习效率。

简介：摘要：阅读教学在小学语文教育中处于最关键、最核心的地位，对学生现实情感的丰富、阅读技能的提升、良好语感的培养具有极其重要的作用。本文通过调查研究，发现了其中的一些问题，比如学生阅历过少，阅读范围狭窄；缺乏阅读兴趣，家长督促不够；阅读技巧欠佳，而教师对阅读教学的认识不足，阅读教学理念滞后，并且追求考试成绩，缺乏正确指导。针对这些问题，本文从学生、教师的角度探析问题的根源，并提出一些对策。

简介：

简介：摘要 :国家发展推进了城市化进度，建设项目日益增加，推动了社会经济发展，提升了人们的生活质量。当前，很多企业在施工项目管理阶段受到许多因素影响，产生了成本管理问题，无法充分减少项目造价，提升施工单位的经济利益。所以，在实际发展阶段，施工单位要形成科学的理念，加强项目造价管理，建立健全的计划，在合适的框架中管理成本，为其今后的经济发展打下坚实基础。

简介：【摘要】目的：探讨在哮喘患儿治疗中运用以家庭为中心护理模式的意义。方法：试验者是2021.01至2022.09在医院治疗的哮喘患儿80例，以数字奇偶法均分2组，护理方案为常规护理与以家庭为中心护理，比对不同护理模式下各项护理指标差异。结果：观察组患儿呼吸功能恢复时间、住院时间及依从性得分明显优于对照组，P＜0.05；观察组家属满意率比对照组高，P＜0.05。结论：采取以家庭为中心模式进行干预，利于提升患儿依从性，缩短其治疗时间的同时，还能增加家属对于护理服务的认可度，建议推广。

简介：两性和谐是和谐社会中两性关系的发展趋势和人们的共同追求。两性平等关系在传统社会与当代社会面临着具有历史延续性与变异性的障碍：来自女性、男性、社会三种主体思维模式中的桎梏。思索古人之训，建设两性精神文化家园，促进两性关系逾越障碍，进而促成两性和谐发展。

简介：摘要：信息技术高效课堂的构建是小学教育信息化的重要任务，本文从小学信息技术课堂的重要性、现实问题与构建策略三个层面进行系统阐述。信息技术课程在提升学生信息素养、培养创新能力方面有独特作用，但受诸多因素制约，课堂效率有待提高。文章从优化课程设置、教学模式、教师发展、环境建设、评价机制等角度，提出了构建高效课堂的具体路径。小学信息技术高效课堂的构建需要学校、教师等通力协作，深化教育信息化改革，不断提升信息技术教学质量，为培养未来创新人才奠定基础。

简介：摘要：在消防灭火救援工作中存在很多不安全因素，如指挥员现场指挥能力不足，对现场情况不了解，设备装置不完善以及其他客观因素等，都有可能对消防人员的人身安全造成威胁和伤害。因此，强化对消防灭火救援工作的消防安全管理，从根本上保障消防人员的生命安全，是当前我国社会消防安全管理的关键性研究课题。本文主要分析消防灭火救援安全管理的要点及措施。