简介:摘要:在当前快速发展的信息时代,科技革命不断推动着社会变革和教育革命。面对新时代,小学教育也在探索更加适合当前社会需求的教育模式。小学科学是培养未来科技人才的重要基础,也是发掘儿童兴趣和创造力的重要途径。如何建立一个既符合现代教育理念又能够落地实施的教育模式,成为了当前小学教育探索的问题。科学深度学习“场”作为一种新型的教学模式,重点强调学生在探究和实践中的主动性和自主性。以往的小学科学教育比较注重知识的灌输,而缺乏创新意识和实践能力的培养。通过构建科学深度学习“场”,教师可以更好地引导学生自主、探究、思考,从而提高学生的实践探究能力和创新能力。