简介:【摘要】在幼儿园的各种游戏中,区域游戏是最受幼儿喜爱的游戏。它是指教师根据幼儿发展需要,“有目的、有计划地投放各种材料,创设活动环境,让幼儿在宽松和谐的气氛中,按自己的能力和意愿,自主地选择学习内容和活动伙伴,主动地进行探索与交往的场所”。教师对幼儿区域游戏中的理念、策略使用直接或间接地影响幼儿游戏的主体性、积极性、创造性的体现。如何采用正确的支持策略呢?
简介:摘要:幼儿教育作为儿童启蒙教育,应当为今后孩子的身体素质以及各方面成长打下坚实的基础,以确保每一个孩子都能够健康成长,促进幼儿的全面发展。同时幼儿体育游戏活动作为提升幼儿身体素质的主要手段,也一直是幼儿教师关注的重点。本篇文章将从绘本内容融入幼儿体育游戏的策略角度展开分析。
简介:摘要:本文基于互联网时代下,提出了建设幼教师资管理平台、幼儿园学生多媒体教育计算机网络平台以及幼儿园与家庭互动计算机信息网络平台的意见,以更好地实现互联网应用于幼儿教育当中。
简介:全面提高每一个学生的科学人文素养是初中科学教学的核心理念。本文结合笔者的教学实践阐述了提高学生科学人文素养的方法。
简介:本文简要介绍了思维导图理论,并阐述了它在提高中考复习效率方面的作用。
浅谈区域游戏中教师的支持策略
绘本内容融入幼儿体育游戏的策略分析
探讨互联网时代幼教计算机网络平台构建与应用
初中阶段提高学生科学人文素养的方法
构建思维导图提高复习效率