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15 个结果
  • 简介:摘要:随着经济的发展和社会的进步,我国建筑行业得到了快速地发展。在建筑行业发展中,施工技术水平的提高以及施工管理的完善,对于整个工程建设都起到了重要作用。但是目前我国在建筑施工技术以及施工管理方面还存在着一些问题,需要对其进行优化,才能够提高建筑工程质量以及安全。本文针对此提出了一些关于建筑施工技术及施工管理方面的措施,希望能够给相关人士提供一些参考。

  • 标签: 建筑施工 关键技术 施工管理 优化措施
  • 简介:摘要:作为建筑施工中的重要组成部分,地基基础工程在整个建筑工程中占据着极为重要的地位,它对整个建筑工程质量、安全、功能等方面都有着极大的影响。因此,在实际施工过程中,施工单位必须提高对地基基础工程施工技术的重视程度,并且要采用科学合理的技术处理措施,以此来保证地基基础工程施工质量。本文主要对建筑施工中地基基础工程的施工技术处理措施进行了深入分析,以期为相关人员提供参考。

  • 标签: 建筑施工 地基基础工程 施工技术
  • 简介:摘要:核心素养的培养是当今教育发展的重要目标之一。而英语作为全球通用的语言,其阅读和写作能力的培养尤为重要。因此,将核心素养与初中英语阅读和写作教学深度融合,对于提升学生的综合语言能力和思维素养具有重要意义。基于此,以下对核心素养为导向的初中英语阅读和写作教学深度融合的实践策略进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 核心素养为导向 初中英语阅读和写作教学 深度融合 实践研究
  • 简介:摘 要:幼儿教学是教育体系中的重要组成部分,是孩子启蒙教育阶段的重要时期。为了进一步提高幼儿教学的质量,有效的培养孩子的思维能力,培养孩子的个人品质,让孩子在寓教于乐中,轻松的学习,健康的成长。本篇文章就是基于促进幼儿园教学的有效手段进行研究,结合多媒体教学,进一步丰富幼儿教学的形式。通过丰富多媒体课件教学内容,进一步打造动静结合的教学效果,增加幼儿视觉听觉的学习体验,提高教学质量,促进教育改革与发展。

  • 标签: 幼儿园 教学形式 多媒体教学
  • 简介:【摘要】目的:观察综合护理干预对蛇咬伤患者肢体肿胀和疼痛的影响。方法:挑选本院2022年7月至2023年3月期间收治的蛇咬伤患者参与统计调查,收集资料共计50例设为研究主体。依照“随机分组法”将对象分入常规组、实验组,每组纳入25例。常规组应用基础护理干预,实验组应用综合护理干预,比较两组患者的护理前后的肢体肿胀程度和疼痛评分。结果:护理前,两组患者肢体肿胀程度和疼痛评分无差异,对比P>0.05。护理后,实验组患者的肢体肿胀程度和疼痛评分低于常规组,对比P<0.05。结论:蛇咬伤病人在综合护理干预下肢体肿胀改善明显,疼痛感降低,建议普及应用。

  • 标签: 蛇咬伤 综合护理 肿胀 疼痛
  • 简介:摘要:“读书破万卷,下笔如有神。”阅读与写作是相辅相成的关系。学生通过广泛而深入的阅读,不仅能够储备丰富的语言材料和文化知识,还可以学习行文逻辑、构思技巧和表达方法。学生通过写作训练,可以将积累的素材和方法运用于写作中,进行合理的表达,提高语言表达能力和逻辑思维能力,从而写出好的文章。在英语阅读过程中,学生可以巩固、扩充词汇,了解文本的文化背景,提升语感,获取大量的语言材料,为写作打下坚实的基础。写作是写作者对脑海中储存的语言材料进行重新组织与加工,在写作中加以运用,能提高表达能力和写作水平。

  • 标签: 核心素养 初中英语学科 读写结合
  • 简介:摘要:学前教育是幼儿在整个受教育过程中的基础阶段,是学校教育和终身教育重要的奠基时期,学前教育活动和受教育成果对幼儿的整体发展有着深刻的影响。随着社会经济和信息技术的发展,我国的教育体系也随之不断变革,新的时代背景和发展目标对教育提出了新的要求和挑战,作为基础教育的学前教育在幼儿的整个受教育过程中有着不可忽视的影响作用。学前教育质量提升与发展 不仅是时代发展的要求,更是立德树人、培养人才的教学目的的具体体现。本文从学前教育的重要性,改革与发展中的问题,以及落实改革、信息化促进基础教育优质均衡发展的策略三个方面探讨现阶段我国学前教育质量提升与发展的问题。

  • 标签: 现阶段 学前教育 质量提升 发展
  • 简介:摘要目的探讨利用双层探测器光谱CT冠状动脉CT血管造影(CCTA)钙化积分的虚拟平扫成像(VNC)降低扫描辐射剂量的可行性。方法回顾性分析2019年3月至2020年8月在南京大学医学院附属鼓楼医院双层探测器光谱CT行CCTA扫描的122例患者资料。记录每位患者的CT容积剂量指数(CTDIvol)、剂量长度乘积(DLP)及有效剂量(E)。记录检查时间。在后处理工作站中,基于CCTA的光谱基数据(SBI)生成VNC图像。2名医师分别独立评价左前降支(LAD)、左回旋支(LCx)、右冠状动脉(RCA)真实平扫(TNC)及VNC的钙化积分(CS_TNC,CS_VNC)并做Pearson相关性分析,得到校正系数λ,各分支校正系数分别记为λLAD、λLCx、λRCA,总体冠状动脉(Total)的平均校正系数记为λAVG。校正后VNC的CS(CCS_VNC)=λ × CS_VNC。采用重复测量单因素方差分析比较CS_TNC、CCS_VNC的差异;采用Bland-Altman法分析评价CS_TNC、CCS_VNC一致性。结果获得CS平扫的辐射剂量为0.69 mSv。心电门控冠状动脉CTA扫描的辐射剂量为6.47 mSv,总的辐射剂量为7.16 mSv。利用基于双层探测器光谱CT冠状动脉CTA的VNC图像替代TNC图像获得CS,可省去CTA前的平扫,减少10.6%的总辐射剂量及39%的检查时间。LAD、LCx、RCA及Total的CS_TNC,CS_VNC差异有统计学意义(t=6.75、5.33、4.99、6.60,P < 0.05),相关性良好(R2=0.929、0.896、0.958、0.918,λ=2.18、1.18、2.15、2.07)。LAD和RCA的CS_TNC、平均系数CCS_VNC及分支系数CCS_VNC的差异均无统计学意义(P > 0.05)。LCx的CS_TNC、平均系数CCS_VNC及分支系数CCS_VNC差异有统计学意义(F=10.94,P<0.05)。组内两两比较:CS_TNC与平均系数CCS_VNC及平均系数CCS_VNC与分支系数CCS_VNC差异有统计学意义(t=3.21、3.43,P<0.05),LCx的CS_TNC与及分支系数CCS_VNC无统计学差异(P>0.05)。结论利用双层探测器光谱CT的VNC技术可以从CCTA图像中准确评价冠状动脉CS,有望代替冠状动脉常规CT平扫,从而有效降低患者辐射剂量及减少扫描时间。

  • 标签: 计算机体层成像 冠状动脉 血管钙化 辐射剂量 虚拟平扫
  • 简介:摘要:在信息化大环境下,小学语文教学渠道以及教学方式呈现了多元化的传播形态,这种方式对传统小学语文教师开展的教学工作提出了更高的要求。目前,信息技术的发展势头非常迅猛,专业技术更新换代非常快,社会的各大领域深受信息技术的影响。借助信息技术平台将丰富多样的教学资源与教学渠道进行整合,实现小学语文教学与信息技术有机结合,为学生创造更优质的学习平台,帮助学生转变学习方式,由以往被动接受学习转变为自主学习的方式,提高学生自主学习的能力,不仅丰富语文教学资源,活跃语文课堂教学氛围,还能调动学生的积极性,信息技术已成为当今教师提高教学效率的必要手段。

  • 标签: 信息化 小学语文 高效课堂
  • 简介:摘要:小学年龄段的孩子还处在心理发展不成熟的阶段,如果强行的去约束管理他们往往会起到反作用,会让学生因此产生不想上学的想法,不喜爱学校的想法,所以小学班主任在班级日常工作中要注意使用适合小学生身心发展规律和适合他们的方式去进行管理,对于每一个学生的教育都要注意方法。小学班主任在班级中起到带头作用,要关照每一个同学的学习和生活,培养班级体学生的全面发展。随着时代的进步,学习已经不再是小学生最主要的目标,德育教育的学习对于一个学生的成长来说更为重要,对学生的发展起到积极的作用。

  • 标签: 小学班主任 班级管理 德育渗透
  • 简介:摘要目的探讨微量注射泵推注湿化液湿化气道与间断滴注湿化气道的差异。方法回顾分析我院2007年11月——2009年5月采用微量注射泵对50例气管插管及气管切开病人实施相应护理的临床资料及分析。结果应用微量泵进行气道湿化病人出现刺激性咳嗽0例、痰液阻塞1例、气道粘膜损伤出血1例、肺部感染3例,相比较传统间断滴注法均明显下降。P<0.05。结论使用微量泵进行气道湿化病人的刺激性咳嗽痰液阻塞、气道粘膜损伤出血、肺部感染均明显下降,是一种行之有效的方法。

  • 标签: 微量注射泵 人工气道 湿化
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  • 简介:思想政治教育为就业工作提供强大精神动力和思想保证,有利于贯彻以人为本的理念,有利于就业者认清就业形势和提升自身素质。在劳动就业工作中开展思想政治教育应坚持方向原则、求实原则、激励原则、层次原则,充分发挥政治思想教育的作用,提升劳动就业工作水平。

  • 标签: 思想政治教育 劳动就业工作 作用
  • 简介:家庭和谐作为社会和谐的重要组成部分,不论是对个人还是社会大环境的优化乃至国家建设都有着重要的促进作用。伴随着社会的疾速发展,人们的生活方式和思想观念也产生了重大变化,家庭建设也处于由传统型向现代型的过渡期,面临着诸多问题与挑战:既有内在矛盾也存在外部矛盾,都为家庭和谐增添了阻碍。而要消解这些发展过程中的症结,不仅需要从主体方面入手,也需要物质层面的支持,更加需要加强精神层面的引导。

  • 标签: 现代家庭 和谐家庭建设
  • 简介:在现代化信息技术的快速发展下,多媒体技术成为了课堂教学的重要形式。在小学英语教学中,多媒体教学发挥着重要的作用,这与英语学科特征和小学生群体特征有着紧密的关联。本文重点探析多媒体技术在小学英语中的应用,为多媒体应用于小学英语教学的实践提供相关的建议。

  • 标签: 多媒体 小学英语 教学策略