简介:摘要:自人类社会迈入信息化时代以来,由于居住环境的改变,人们在室内停留的时间越来越多,因此,对住宅、办公室等建筑的室内空气质量提出更高的要求。但是,家庭、商务楼、办公室等在新装修、添置新家具后,所使用的一些装修材料会产生甲醛、苯、氨、 TVOC (挥发性有机物)和放射性气体氡等一些有害地刺激性气体。而那些在家里工作的人受到的影响最大。这些有毒气体会缓慢的腐蚀人们的身体,人体长期受有毒气体的影响,可能会导致肺癌、白血病、癌症等问题,需要对有害气体进行科学的测试,以保障室内、办公场所的空气质量,减少对环境的污染。基于此,本文主要分析了室内环境污染的成因及防治,以此来供相关人士交流参考。
简介: 摘 要:对话,顾名思义,就是在两个及其以上的主体之间所发生的语言交流与肢体表达,而对话教学则是以教师、学生的多元对话活动来组织课堂教学的一种新型教学方法。在小学数学教学中实施对话教学,是为了进一步保障小学生在数学课堂上的话语权,引导学生主动学习、自主探究,同时也为小学数学教师获取丰富的学情反馈做好充足准备,保证小学数学课堂教学可以一直围绕学生的发展需要展开。本文将从组织平等和谐的师生对话、组织丰富灵活的生生对话、组织便捷实时的网络对话三个角度分析小学数学教师应该如何实施对话教学。
简介:摘要:疫情带给我们非常的假日、非常的交流方式、非常的学习模式。在平时的教学中,往往由于时间的限制和考试的要求,我们脚步匆匆,本来需要孩子们进行操作体验,往往由于时间的限制常常是适可而止,不肯给孩子们多余的时间去思考。不经意间,我们常常会简化儿童探索中必要的“破茧成蝶”的挣扎,久而久之孩子们逐渐失去主动探索的热情,受制于教师给定的思想。思维就产生了一定的惰性,不愿意思考或者是懒得思考,疫情下“停课不停学”,如何把“教”减到最少,把学生的“学”放到最大,探究作业在于学生实践能力和创新能力的发展,不强调学生知识掌握的数量多少,在于关注学生在探究活动过程中态度,所获得的感悟和体验。小学数学教学需要我们更多的思考孩子的生长、发力点,学会向学生借智慧。
简介:摘 要:当前,我们的国家越来越重视教育的发展,并鼓励对教育的各个方面以及各个学科进行深化改革。特别是语言类学科的英语,它在初中教育中具有十分重要的意义,对学生的发展十分关键,并且具有很好的交流性和实用性。学生要很好地学习英语,需要学习大量的理论知识,掌握应用技能,并最终学会独立的、自由的使用英语知识与技能。但是,想要提高英语学科教育的质量,就必须首先确保有一个高效率的英语课堂。可是总的来看,目前初中英语教学的课堂效率并不是很高,有很多的因素都在影响着英语课堂的效率。因此,作为初中英语老师,要积极的分析当前存在的教学问题,努力做出改变,找到相应对策,改善课堂效率。