简介:摘要
简介:摘要:数学是义务教育阶段的基础性课程,口算作为小学生数学学习的关键技能,因此,在数学教学中教师要重视对一年级学生口算能力的培养,指导一年级学生掌握多元化的算法,这对学生数学思维及运算能力的培养具有极为重要的现实意义。对此,本文从整合教学内容、精选教学方式、优化教学评价几个方面入手,探讨如果对一年级学生进行口算教学。希望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考,促使学生爱上口算和学会口算,引导一年级学生在口算中探寻到更多的数学秘密。
简介:摘要:现阶段的城市发展、规划中,消防工作是不可忽视的组成部分,在火灾的应对过程中,不仅要加强技术性的操作,同时在各类设施的匹配上,同样要按照先进的理念、方法来完善。建筑消防设计的难度并不低,自身产生的影响力也非常高,想要在未来的发展上取得更大的突破,必须提高建筑消防设计的合理性,并且在技术方案的设计、实施、优化上,按照循序渐进的模式来转变,确保全局工作的开展,能够站在新的角度来思考。
简介:摘要: 素质教育思想理念的盛行,要求教师在课堂教学中不断开展个性化教学策略,促进学生的综合性进步。小学音乐课堂中的教学内容,有助于增强学生的艺术修养,让学生的情感和艺术思维能力得到不断丰硕, 同时有助于丰富学生的精神世界,让学生在课堂学习过程中保持愉悦心情,实现长远发展。 因此,在小学音乐课堂内教师要重视学生学习效果的提升, 在重难点知识教学过程中教师要不断尝试新鲜教学模式,增强学生的音乐学习素养。 文章中主要分析了小学音乐课堂重难点知识的有效教学策略。
简介:摘要步入21世纪以来,摒弃传统的教育手段,进行素质教育是教育发展的根本所在,小学阶段的音乐教学必须要做到与时俱进,以培养学生的核心素养为基础,结合音乐课程的特点,建立更加完善的音乐教学模式,从音乐教学的创新点切入,培育学生的音乐核心素养。本文基于核心素养视野下的小学音乐课堂展开论述。
简介:生产性服务业需求收入弹性高、发展潜力巨大、资源环境约束小,是经济可持续增长的重要源泉,也是转变经济发展模式的必然要求。以产业集群方式推动生产性服务业和制造业互动发展,充分发挥协同效应,是江苏实现经济集约化发展模式的有效途径之一。
简介:抗日战争时期,中国共产党制定了一系列为抗战服务的教育政策,这些教育政策不但丰富了马克思主义的教育理论,提高了人民大众的文化水平和政治觉悟,而且还抵制了日伪的奴化教育,保证了抗战的最终胜利。
小学数学高段作业多样化设计的探究
口算秘密的探寻——小学一年级数学口算的教学策略探讨
建筑消防设计中存在的技术处理
小学音乐课堂重难点知识教学微探
核心素养视野下的小学音乐课堂
以集群方式推动江苏服务业与制造业互动发展
试论抗战时期中共教育政策的历史作用