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口算秘密的探寻——小学一年级数学口算的教学策略探讨

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摘要摘要：数学是义务教育阶段的基础性课程，口算作为小学生数学学习的关键技能，因此，在数学教学中教师要重视对一年级学生口算能力的培养，指导一年级学生掌握多元化的算法，这对学生数学思维及运算能力的培养具有极为重要的现实意义。对此，本文从整合教学内容、精选教学方式、优化教学评价几个方面入手，探讨如果对一年级学生进行口算教学。希望通过本文研究为一线教师提供借鉴参考，促使学生爱上口算和学会口算，引导一年级学生在口算中探寻到更多的数学秘密。

DOI 3j7knyrmd1/5263729

作者陈永莲

机构地区广西省宾阳县宾州镇永武完小 530400

出处《中小学教育》 2021年6期

关键词小学一年级口算教学教学策略课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）