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7 个结果
  • 简介:摘 要:阐述了高层建筑电气安装施工技术要点,分别从管线施工、配电柜安装、照明灯具安装、防雷与接地工程安装等几个方面进行了论述,并提出了电气施工中质量控制方法。

  • 标签: 建筑 电气安装 配电线路 防雷接地
  • 简介:摘要:目的:分析综合护理对肿瘤放射治疗患者放射性皮炎的临床效果和价值。方法:选取我市某三甲医院2021年4月至2022年4月收治的放射性治疗肿瘤患者共计90例为研究对象,采取随机分组形式分为常规组和实验组,每组患者45例。常规组患者采取临床基础性护理措施,实验组患者实施综合护理,重视放射性皮炎的科学护理与预防,对比两组患者的皮肤反应 程度及皮损情况。结果:经过系统护理后,实验组患者皮肤反应程度明显低于常规组,且皮损情况逐渐改善,两组差异具有统计学价值(P<0.05)。结论:对肿瘤放射治疗患者实施放射性皮炎护理措施,有助于改善患者的皮肤状况,有利于使其皮损症状得到及时的治疗,标准化皮肤护理效果较好,值得临床推广。

  • 标签: 肿瘤放疗 放射性皮炎 护理对策
  • 简介:摘要:小学数学是小学阶段重要的学习科目,是学生打基础的科目。而合作学习是小学阶段有效的学习方法,能够提高学生的学习兴趣和学习效率,改变小学数学教学课堂,让学生更加快乐地学习。本文聚焦于合作学习法,探究其在小学数学教学中的有效应用,为学生提供更加高效的教学方法和教学环境。

  • 标签: 合作学习 小学数学 应用
  • 简介:摘要随着安吉游戏的开展和传播,传统的游戏活动引起了大家的思考。幼儿需要的到底是怎样的活动?到底怎样的活动才能更好的满足幼儿发展的需要,发挥幼儿在活动中的自主性?经过一段时间的安吉游戏实践,我们看到活动中幼儿的情绪是愉快的、积极的,安吉游戏给予了幼儿充分的活动时间、空间和自由,很好的凸显了幼儿活动的自主性,但是幼儿游戏活动中教师的为与不为也引发了我们教师的思考。

  • 标签: 安吉游戏 游戏行为 为与不为 观察 介入
  • 简介:主要讨论智能教学系统中学生模型的设计,并提出了建立在该模型基础之上的模糊综合评价算法,实现了学生学习的个体评价和综合评价.

  • 标签: 智能教学系统 学生模型 模糊综合评价