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合作学习在小学数学教学中的有效应用探析

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摘要摘要：小学数学是小学阶段重要的学习科目，是学生打基础的科目。而合作学习是小学阶段有效的学习方法，能够提高学生的学习兴趣和学习效率，改变小学数学教学课堂，让学生更加快乐地学习。本文聚焦于合作学习法，探究其在小学数学教学中的有效应用，为学生提供更加高效的教学方法和教学环境。

DOI g4qgm67od8/5292000

作者陈燕娟

机构地区广西壮族自治区钦州市灵山县伯劳镇潘屋大连小学，广西钦州 535429

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词合作学习小学数学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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