简介：【摘要】目的：分析心理护理在老年疗养员康复护理中的作用。方法：以某疗养院收治的66例老年疗养员作为观察对象（疗养员入院时间为：2023年1月-2023年12月），采取简单随机法将老年疗养员分为对照组、观察组各33例，分别展开常规护理、加强心理护理，比较两组康复护理成效。结果：观察组的面对得分比对照组高，P＜0.05。观察组屈服、回避评分比对照组低，P＜0.05。干预前两组的CD-RISC评分相匹配，P＞0.05。干预后CD-RISC评分比干预前高，P＜0.05。干预后观察组的CD-RISC评分比对照组高，P＜0.05。结论：心理护理可改善老年疗养员的心理弹性和应对方式。

简介：

简介：【摘要】目的：讨论全科护理对老年病护理能力提升的影响。方法：将疗养科在2022年7月-2023年12月收治的120例老年疗养员，随机分组各60例，对照组接受常规护理，研究组接受全科护理，对比两组的干预效果。结果：研究组的护理总有效率（98.33%）高于对照组（88.33%），P＜0.05。研究组的护理质量评分高于对照组，P＜0.05。结论：全科护理可提高护理总有效率和医疗服务质量。

简介：【摘要】目的 针对老年糖尿病患者给予有效的护理干预。方法 选择2022年7月至2023年7月至我院治疗的老年糖尿病患者100例作为研究对象，将其分成常规护理的对照组，以及有效护理干预的研究组，各50例。对比两组的护理效果。结果 研究组生活质量评分、各血糖指标、自我效能均优于对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。结论 采用有效的护理干预，可提升患者的生活质量，稳定其血糖，并有效提高患者的自我效能。

简介：摘要：目的：探讨全程健康教育模式对糖尿病患者血糖控制、血脂水平及依从性的影响。方法：选取2019年1月至2023年1月在本院接受治疗的50名2型糖尿病患者，随机分为A组和B组，各25人。A组采用全程健康教育模式，B组采用常规健康管理模式。比较两组患者的血糖水平（FPG、2hPG、HbA1c）、血脂水平（TG、TC、LDL-C、HDL-C）及服药依从度。结果：干预后，A组的FPG、2hPG、HbA1c水平低于B组，TG、TC、LDL-C水平低于B组，HDL-C水平高于B组，且A组的服药依从度显著高于B组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论：全程健康教育模式能有效改善糖尿病患者的血糖控制和血脂水平，并提高患者的依从性，具有较好的应用价值。

简介：【摘要】目的：讨论下肢运动损伤患者实施康复护理对其关节活动度的影响。方法：选择本疗养院在2022年1月至2023年1月实施康复护理的88例下肢运动损伤疗养员当作观察对象，按照随机法分为对照组和研究组，每组各44例。对照组施以常规康复护理，研究组加强综合康复护理，对比两组的关节活动度与护理满意度等观察指标。结果：研究组的护理满意度（97.73%）比对照组（86.36%）高，P＜0.05。研究组的膝关节、髋关节以及踝关节的伸展弯曲度大于对照组，P＜0.05。结论：下肢运动损伤疗养员实施康复护理可有效改善关节活动度，提高医疗服务满意度。

简介：摘要：目的 探究人文疗养护理，对于针对老干部心理和社会功能的影响。方法 选择2022年6月至2023年6月，到我中心接受疗养的老干部进行研究，共有100例研究对象。将这些研究对象分成常规护理的对照组，以及人文疗养护理的观察组。对比两组疗养员的心理健康问题以及生活质量满意度。结果 两组疗养员在护理之后，SCL-90评分，观察组得分明显优秀对照组，P＜0.05，差异具有统计学意义。观察组与对照组的SWLS总评分分别为（26.31±8.32）分、（18.93±8.7）分，两组相比，P＜0.05，差异具有统计学意义。绪论 针对老干部开展人文疗养护理，可以明确提升改善疗养员心理状态，提升对生活的满意度。

简介：摘要：目的：针对老年高血压患者开展健康教育，分析应用临床护理路径对患者的护理效果。方法 选择2022年9月至2023年9月住院我院的老年高血压患者100例子，将患者分成常规护理的对照组，以及开展临床护理路径的观察组，对比两组患者的护理情况。结果 对照组患者及观察组患者的知识掌握率分别为80%、92%；两组患者的压力缓解、运动饮食，以及血压达标率等，均是观察组优于对照组；对照组患者及观察组患者的对护理工作的满意度分别为86%、98%。上述所有数据P＜0.05，差异具有统计学意义。结论 针对老年高血压患者开展健康教育，应用临床护理路径，可有效提升护理效果。