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  • 简介:摘要:本文探讨了在亲自然理念下园本自然课程的开发与实践研究。着重讨论了亲自然理念,以通过提升教师素养和加强师幼互动,实现了园本自然课程的有效实施,为幼儿的全面发展和健康成长提供了良好的教育支持。

  • 标签: 亲自然理念 园本自然课程 幼儿自然认知
  • 简介:摘要:近几年,我国农村人口老龄化问题凸显严重。以往,我们在研究老龄化及出台相应的养老政策时,多把目光投向城市,比起城市老龄化及养老保障问题,农村养老保障得不到应有的关注。本研究通过分析查找当前农村养老困难的原因,进而找出解决农村养老困境的可行性方案,提出实现农民养老保障的建议,为破解农村发展过程中出现的养老难题提供新思路,从而有效缓解农村老龄化带来的养老压力。

  • 标签: 农村 农民 养老
  • 作者: 王笑 陈莲莲
  • 学科:
  • 创建时间:2023-11-17
  • 出处:《科学新生活》2023年第23期
  • 机构:江西农业大学经济管理学院  330045
  • 简介:随着农村人口老龄化问题的加剧,农村传统养老模式已经无法满足老年人的养老需求。而互助养老作为近年来兴起的一种养老模式,以其成本低、易推广、贴近传统养老观念等优势,成为现代养老模式的有效补充。基于1026份农户调研问卷,本文构建有序logit模型,实证分析了农村居民参与互助养老的影响因素,研究结果显示:居民个人健康状况、对养老问题的担心情况、去养老机构的意愿以及对互助养老的了解程度等变量对农村老年人选择互助养老意愿有正向影响;与家中子女的沟通频率对农村老年人选择互助养老意愿有负向影响。

  • 标签: 农村人口老龄化 互助养老模式 有序logit模型
  • 简介:摘要:目的:探讨产科护理干预在妊娠期高血压疾病护理中的效果。方法:甄选我院于2022年1月至2022年12月期间收治的76例妊娠期高血压患者作为本次研究对象,利用双盲分组法将76例患者平均分成两组,对照组患者实施常规护理,观察组患者实施产科护理干预。对比分析两组患者临床护理效果。结果:对比分析得知,观察组患者的血压变化情况显著比对照组患者更加稳定,并且经过护理以后,观察组患者的不良情绪缓解情况相对比对照组也更加显著。结论:产科护理干预在妊娠高血压患者疾病护理中发挥了显著作用,有助于帮助患者保持血压的稳定,缓解和消除患者的负面情绪,实时监控和观察患者的生命体征,为妊娠高血压患者提供保健护理发挥了积极作用,为患者能够顺利分娩提供了有利保障,值得在临床上广泛运用与推广。

  • 标签: 产科护理 妊娠期高血压疾病 护理效果
  • 简介:摘要:在中职院校中,教师自身的能力与素质会直接影响到整体的教学效果,也关系到学生未来的职业发展。因此,在课程改革的背景下,中职学校也应注重教学创新,针对师资队伍进行现代化建设,从而为教学的有效性提供重要的基础保障。为促进学生的综合性发展,在师资队伍建设的过程中,利用“双师型"师资模式,切实提升教学水平,提升中职院校的综合能力。本文立足于实际,针对“双师型"师资队伍的定义。建设“双师型"师资队伍的必要性和存在的问题、中职“双师型”建设的策略等内容进行分析与论述,文章仅供参考。

  • 标签: 中职学校 “双师型"师资队伍 策略分析
  • 简介:【摘要】 目的 探究在冠状动脉旁路移植术病人中采用心理护理临床路径方式干预的效果。 方法 纳入实验研究的中心医院94例患者均为冠心病病症,均采用冠张动脉旁路移植术进行干预,入组时间为2018年2月-2020年2月,分组方式以电脑等量随机方式开展,分别采用心理护理临床路径(实验组,n=47)及常规护理(对照组,n=47)开展病症护理,分析护理效果。结果 护理前,两组患者的焦虑及抑郁负性心理情绪分数评估结果不存在较大差异性,P>0.05,实验组患者的焦虑及抑郁负性心理情绪评估分数显著低于对照组,差异显著,P<0.05。结论 对冠状动脉旁路移植术病人应用心理护理临床路径形式,可有效改善患者负性情绪。

  • 标签: 心理护理 临床路径 冠状动脉旁路移植术
  • 简介:摘要:中职计算机专业需要为社会培养更多优质的专业人才。在计算机的教学中不管是预习还是教学都存在着一些问题,教师的上课模式大部分都是在操作和讲解,不能够及时的关注屏幕后学生的学习状况,当学生在出现没有教师监督的情况下就会很容易出现注意力不集中的情况,从而导致教学效率降低。微课在现代化的教学中得到了广泛的使用,直观的优势能够帮助教师解决很多教学难题。教师应当注重微课教学,灵活的掌握使用,利用微课的辅助提高教学质量,培养更多的专业性人才。

  • 标签: 微课 中职计算机教学 应用 预习
  • 简介:摘要: 随着我国教育体制的不断改革,培养全面发展的学生成为现阶段的重要目标,在发展的过程中,教师应该更加注重对学生进行德、智、体、美、劳等方面的培养,但是由于目前受到应试教育的影响,师生之间更加注重学生成绩的提升,对于不参加中考的音乐而言,对其重视程度则明显不足,为现阶段初中音乐审美感知的培养带来重要的影响。增加对初中生音乐能力的培养,能够更好的激发学生的音乐审美能力,因此在现阶段的教学过程中,教师应该不断增加对学生的教育,促进学生全面发展。

  • 标签: 核心素养 初中教学 音乐审美感知 培养策略方法
  • 简介:在上个世纪八十年代,我与詹振权先生相识,对他在教育科学研究和教学上的造诣有一定的了解.日前,他把厚厚的一叠送到我案前时,却给我一个不小的震撼.从300余万字的研究成果中遴选出来的这近百篇论著,洋洋洒洒蔚成大观,字里行间无不跃动着他为温州教育事业发展而勤于耕耘乐于奉献的拳拳之心,使人感动,令人赞叹.

  • 标签: 教育论稿 温州教育论 稿序