简介：摘要：修辞教学是当今小学语文教学中应用较多的一种，其目的在于让学生用心感悟修辞学习的优越性，提高学生修辞意识和语言应用能力。因此，在修辞教学的时候，教师需要让学生通过阅读来感受修辞的表象，体会语文学习的已经，进而培养相应的语感。本文先分析了小学语文修辞教学中语感的培养作用，结合《草原》一文的教学实际阐述了具体语感的培养技巧，以供同行今后工作参考。
以《草原》教学为例分析小学语文修辞教学中语感的培养技巧
