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关于分类讨论思想在初中数学教学中的应用

作者：陶保德
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-03-03
出处：《中国教师》 2023年第1期
机构：湖北省十堰市郧阳区刘洞镇九年一贯制学校

简介：摘要：作为初中生的引路人，数学教师要勇于创新，力求教学方法多样化，优化课堂结构，诱发学生探究新知的兴趣，养成积极进取的好习惯。在初中数学教学中应用分类讨论思想，不但有助于提高学生分析数学问题的能力，也能优化数学教学的探究方式，还能促进学生灵活运用数学基础知识。教师应该根据数学课程创设分类讨论情境，引导学生体会数学分类思想，引导学生开展分类讨论活动，锻炼学生分类、简化复杂数学问题的技能，从而加强分类讨论思想在初中数学教学中的应用。
标签：分类讨论思想初中数学教学应用

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浅谈初中生代数学习陶保德

作者：陶保德
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2018-12-22
出处：《中小学教育》 2018年第314期
机构：湖北省十堰市郧阳区刘洞镇九年一贯制学校442525

简介：摘要代数知识是在算术知识的基础上发展起来的，其特点是用字母表示数，使数的概念及其运算法则抽象化和公式化。学生在学习的时候会产生一些困难，特别是初一学生刚刚接触代数，对代数的了解有一定的困难，在这里就初中代数的特点和学生学习代数谈谈自己的看法。
标签：初中代数概念

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