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  • 简介:摘要:随着社会对教育均衡发展的重视,农村教育为了适应农村的人口变化,逐渐形成了自己的小学教育特点。尽管农村小学规模小,分布较为偏远,但其是我国义务教育重要的组成部分。而小学教学管理工作能够确保教育有序开展,促使高质量教学的诞生。因此,本文聚焦农村小学教学管理课题,借助相关的教育概念阐述,积极对当前的教学困境进行分析,从而探索出相应的解决方法。

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