简介：摘要：多年来传统的课堂教学影响着教育者，致使学生的主体优势，得不到全面地发挥，学生缺乏学习的激情，变革传统的教学策略，创新教学方法，迫在眉睫。随着新课程改革的深入推进实施，初中数学教师应当转变自身的教学观念，以激发学生的数学学习兴趣作为出发点，尊重学生的主体地位，从而提高初中数学课堂教学的效率。
简介：摘要：许多初中班主任在班级管理中忽视了德育教育，针对德育教育开展的活动较少，造成学生的思想不能够健康发展，整个班风也不正。这样的班级管理是失败的，学生和学生之间最容易出现一些暗波涌动，一旦出现外在力量，学生会颓然出现混乱，不容易形成良好的班容班貌。
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