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浅议小学语文三年级习作教学策略探究

作者：青秀
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-11
出处：《中小学教育》 2020年第32期
机构：旺苍县米仓山镇中心小学校

简介：摘要：小学语文是小学教育的主要学科。任务教学是汉语教学的重要组成部分。它在提高学生的语言表达能力，阅读能力和中文思维能力方面发挥了积极作用。但是，小学语文教学一直是小学语文教学的重要和挑战性部分。这也迫使当前小学的汉语写作教学中存在许多亟待解决的问题。小学语文写作中存在的问题和对策。
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文章合为时而著歌诗合为事而作——作文训练要强化“生活意识”

简介：2009年江苏高考作文题令所有人大吃一惊，就像在平静的湖面投下了一块石头，一时间众说纷纭。第一场考下来，不少考生哭了。考生之间在相互议论：“作文题太难了。”“太怪了，不知道怎么写。”“没想到。”“我都不知道自己写了些什么，脑子里一片空白。”……事实证明，高考成绩出来后，一些模拟考试成绩不错的考生就输在了语文上，准确地讲是输在了作文上。
标签：作文训练生活意识高考作文题文章歌诗 2009年

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