简介：摘要：作文是一项创造性、实践性很强的活动，是学生语文综合素质的体现。作文教学对于语文教师来讲一直是一块比较难啃的骨头。小学语文教师一方面要合理地使用范文，让它发挥出最大的价值，一方面要培训学生良好的写作习惯，让学生学会观察，善于积累。
小学作文教学中的两点收获
