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  • 简介:摘要:在新课程改革中,分层教学法是一种新的教学模式。实践表明,分层教学法能有效地提高学生的自信心和学习兴趣,保证每一位同学不落后,促进学生的全面发展,促进“双减”政策的落实。目前,在初中道德与法治教育中,必须在教学目标、教学方法、课后作业和教学评价等方面探讨“分层”的途径和策略,真正实现“以人为本”的教育基本任务。

  • 标签: 分层教学法 初中道德与法治 教学运用
  • 简介:摘要目的探讨高血压(HP)与阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)之间的相关性。方法将我科自2014年1月至2017年1月间收治的80患者例为研究对象,对所有患者进行动态血压监测和多导睡眠仪监测,根据监测结果分为单纯HP组20例,单纯OSAHS组25例,HP合并OSAHS组35例,观察并分析OSAHS与高血压之间的相关性。结果和HP组相比,其他两组的氧减时间、呼吸紊乱指数显著增加、昼夜节律消失的比例均升高,最低氧饱和度均明显降低(P<0.05);相对于单纯OSAHS组,其余两组血压均明显升高(P<0.05)。结论阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征合并高血压患者的血压显著高于单纯高血压患者,说明睡眠呼吸紊乱可加重高血压。

  • 标签: 高血压 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 血压监测 相关性