首页 > 《中国教师》 > 2023年4期 > 分层教学法在初中道德与法治教学中的运用策略

分层教学法在初中道德与法治教学中的运用策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:在新课程改革中，分层教学法是一种新的教学模式。实践表明，分层教学法能有效地提高学生的自信心和学习兴趣，保证每一位同学不落后，促进学生的全面发展，促进“双减”政策的落实。目前，在初中道德与法治教育中，必须在教学目标、教学方法、课后作业和教学评价等方面探讨“分层”的途径和策略，真正实现“以人为本”的教育基本任务。

DOI 0dp8x9qw42/6928769

作者韩春娟

机构地区内蒙古赤峰市阿鲁科尔沁旗天山第五中学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词分层教学法初中道德与法治教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）