简介：摘要：比喻作为传统的修辞手法，被妙用在历史课堂会起到意想不到的效果。教师在讲授时运用比喻能够更好地让学生理解历史概念，突破重难点。比喻的生成来源于人的联想能力，在教学中运用比喻要恰当有效，历史教师设计比喻时要遵循生动性、生活性和新颖性原则。
“比”比皆是，绽放课堂艺术之花——浅谈比喻在历史课堂之用
