简介：摘要：朗读，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。是一种出声的阅读方式，它是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功，就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段 ;朗读有助于提升小学生的语文综合能力。而小学生的语文综合能力包含多个方面，其中，阅读理解能力、写作能力与朗读能力是最为重要的三个方面，在这三个能力中，朗读能力因为在考查中没办法得到体现，所以很容易被教师与学生忽略。因此，小学语文教师应当加强朗读教学的力度，有意培养学生的朗读能力。
小学语文朗读教学的实践与思考
